Viernes, 9 de abril

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  LENGUA

  • Página 149, copiar cuadro de las conjunciones.  
  • ESTUDIAR las preposiciones las preguntaré en clase.
  • Página 149 ejercicios 9 y 10.
  • JUEGO DE PALABRAS COMPUESTAS
MATEMÁTICAS 
  • Copiar cuadro de los ángulos según su abertura y posición.
  • Página 153 ejercicio 1.
LITERACY
El lunes es el control de Literacy. Es muy fácil, pero tienen que estudiar, veo algunos niños que por falta de estudio diario siguen un poco perdidos. Os adjunto el enlace del Kahoot que hemos trabajado en clase de repaso, y el enlace de la canción "My love" que hemos cantado (2º turno). El primer turno hoy ha hablado bastante y hemos ido un pelín atrasados. La canción no la hemos llegado a cantar, pero tienen la hojita con la letra en la libreta.
KAHOOT:
SONG: (recomiendo poner la canción más lenta en la configuración del video, pues es un poco rápida).

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Viernes, 16 de abril

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   LENGUA   (turno 1º) Ficha de repaso para el examen. Juegos de fichas con tablets individuales.  FICHA DE PALABRAS COMPUESTAS FICHA DE RIMA   LENGUA   (turno 2º) Ficha de repaso para el examen. Juego de Kahoot con tablets individuales. VÍDEO PREGUNTAS: ADVERBIOS, PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES MATEMÁTICAS   Página 160 ejercicios 1, 3 y 4 (en el libro). Las fechas de los próximos exámenes son: - Examen de dictado , lunes 19 de abril. - Examen de Lengua unidad 9, martes 20 de abril. - Examen de Matemáticas unidad 9, miércoles 21 de abril LITERACY Los niños / as que han suspendido el control de la unidad 6, me deben enviar al correo maribel.literacyemorillas@gmail.com un mensaje solicitando el Link del examen del otro día para hacerlo de nuevo en casa. De homework, de la página 69 copiar el cuadrito y hacer act. 3 y 4 en la libreta.
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FINAL DE CURSO

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  Estimados padres de 4ºC: Quería agradeceros el esfuerzo y la paciencia que habéis tenido en un curso tan extraño y complicado, donde empezamos conociendo a los padres y posteriormente a los alumnos. Con un horario con menos horas lectivas, pero con los mismos contenidos que trabajar, separados de sus compañeros, sin actividades extraescolares ni recreos, ni excursiones...  A pesar de todo ello, no he escuchado una protesta ni una queja, aunque nos afectaba a todos. ¡ GRACIAS DE CORAZÓN! Mis alumnos de 4ºC son brillantes, han dado una lección de superación, esfuerzo, empatía y generosidad. Me siento orgullosa de todos ellos, cada uno con sus peculiaridades lo hace único y especial, entre todos forman un gran equipo y podrán llegar donde se propongan si siguen con la misma predisposición que han tenido durante este curso. Quiero mucho a todos mis alumnos y los llevaré siempre en mi corazón. A los padres decirles que las tutorías por teléfono o correo electrónico han sido extra...
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